6º - Prepare-se para todos os detalhes

Estar pronto para enfrentar o inimigo, independente de como ele atacará, é característica intrínseca de grandes guerreiros.

Esse é o famoso Ragnar Lothbrok (imagem do PERSONAGEM na série), o grande rei dos Vikings, quem iniciou a conquista de novas terras para esse povo. Suas primeiras batalhas sempre logravam, pois o restante da Europa não estava acostumada com a forma com que eles lutavam. Os Vikings não tinham os padrões de batalhas até então conhecidos, eles atacavam de todas as formas, tinham um único plano: VENCER. Com seus machados, não havia medo em seus golpes. Os exércitos europeus, não conseguiam se defender, pois era algo bem diferente, de forma que eles não estavam preparados para ofensivas assim. Já Ragnar e seu batalhão, estava preparado para TUDO, independente da forma com que seus adversários atacavam, a sede de vitória dos Vikings fazia eles vencerem.

"Existem, apenas, duas espécies de planos de batalha, os bons e os maus. Os bons falham quase sempre, devido a circunstâncias imprevistas que fazem, muitas vezes, que os maus sejam bem sucedidos." (Napoleão Bonaparte)

E você, agirá como um Viking ou será um Europeu?

O detalhe da UFU: Literatura

No meu primeiro ano de cursinho, eu tinha um cronograma bem puxado para cumprir, com uma lista quase infindável de exercícios, mais livros com teoria bem densa. Assim, literatura era um detalhe, o qual eu deixava de lado e dava importância apenas nas aulas e em alguns poucos finais de semana, para leitura das obras. Foi o ano em que somente li os livro que o professor entregou já impresso para nós. No meio disso, os contos de Clarice Lispector não foram impressos, apenas suas análises (sim, há 4 anos "Felicidade Clandestina" está na lista da UFU, eu sei, também acho que não faz sentido isso). Resultado: De 10 questões, 4 foram sobre "Felicidade Clandestina", de forma que errei três delas, mais algumas outras dos outros livros, mais algumas questões que não eram relacionadas com as obras literárias. No final das contas, foi o ano em que acertei menos questões de Literatura.

Com esse breve relato, é possível prever qual será a dica principal de hoje né?! LEIA TODAS AS OBRAS.

Isso é essencial, pois ainda que você acha a melhor análise, ela não te contará o enredo, e eu chamei Literatura de detalhe da UFU justamente porque sua prova é cheia de pormenores. Questões como: em qual pessoa foi escrito a obra; qual a sequência dos fatos; qual os nomes dos personagens e qual a ação de cada um deles, são comuns e, como são muitas histórias, apenas lendo todas para memorizar tudo isso.

A segunda dica é: Leia boas análises.

Quando digo boas análises eu estou definitivamente excluindo "Wikipédia, InfoEscola, Brasil Escola e similares. Não julgo a qualidade desses sites, pelo contrário, em minha vida de cursiniano utilizei dessas fontes de pesquisas por diversas vezes, mas para esse estudo, não é o momento. As análises que a UFU cobra são profundas e, cheia de detalhes. Lembro-me muito bem da questão da segunda fase, sobre Destino Poesia, em que a interpretação exigida tangia por avaliações psicológicas. Portanto, se você não está em um cursinho, ou seu o seu cursinho não oferece materiais de alta qualidade, procure por ARTIGOS CIENTÍFICOS, MONOGRAFIAS E PUBLICAÇÕES em jornais e revistas de alta relevância, mas sobretudo as duas primeiras opções. Os dois professores que me deram aula preparavam seus materiais com base nos melhores artigos encontrados sobre os livros e nas monografias de renome. Suas análises iam para além da descrição do enredo, mas destrinchavam todos os detalhes que as obras continham, como nome dos personagens, porque a escolha das estruturas, moral principal e moral secundária dos livros e muito mais. Exatamente como a UFU exige.

A terceira dica é: anote sobre em qual pessoa o enredo foi escrito, qual o gênero, identifique personagens principais de personagens secundários, o contexto histórico da escrita dos livros, em qual escola literária a obra se encaixa, sobretudo em qual fase do modernismo (muitas são desse período), além identificar o gênero litarário dos textos. A UFU sempre traz uma questão cobrando esses detalhes, e isso é algo que não se pode errar, pois é o mínimo que se pode cobrar de quem leu os livros.

Dicas para 2019

Levantarei alguns tópicos importante de cada obra. A intenção aqui não é fazer análises, mas levantar questionamentos, para que VOCÊ busque as respostas em seus estudo. É apenas um direcionamento para que você não vá lendo páginas e páginas de análises que não levam a um lugar concreto.

Lembrando que as obras deste ano (2019) são as mesmas do ano passado e foi justamente no ano passado em que fui aprovada em Medicina, pelo vestibular da UFU. Portanto, os tópicos aqui pontuados não foram tirados da minha imaginação, senão baseado no que aprendi ano passado e me foram úteis durante a prova.

OBSERVAÇÃO: No final, há um anexo com os livros disponíveis para Download!

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Metamorfose

- Marginalização daqueles que não são mais úteis para a sociedade, como acontece com quem tem doenças e idosos;

- O que seria o inseto? Uma doença? Emoções reprimidas? (diálogo com "A quinta história" de Felicidade Clandestina);

- Por que inseto? É algo desprezível, algo que muitos querem distância;

- Atenção para a relação conflituosa entre pai e filho ( diálogo com "Filho Eterno")

- Observe o amadurecimento da irmã de Gregor durante o enredo;

- Dependência da família de uma pessoa só, valorizando-o enquanto isso (Menoridade de Kant). Quando não pode mais sustenta-los, foi discriminado; Além da exploração, visto que o pai tinha dinheiro para pagar a dívida - motivo de tanto trabalho de Gregor, o pagamento dessa dívida;

- Destaque para a retomada da posição de Pai e responsável pela família;

- Sujeição aos abusos no mercado de trabalho.

NOTA: Essa obra já está há algum tempo na lista, portanto, já fora muito explorada. Assim, o mais possível é que venha intertextualidades com as demais obras.

Felicidade Clandestina

- Atenção para o enredo, para queles tópicos destacados na "terceira dica" logo acima;

- Reconhecer TODOS os momentos de epifania, quais elementos/objetos/acontecimentos geraram essa reflexão crítica;

- Saber a definição de epifania;

- Identificar a transformação nas personagens, isto é, como elas eram antes e no que se transformaram depois da epifania;

- Discernir questões sociais levantadas nos contos, como sobre o feminismo e o papel da mulher na sociedade;

- Perceber como a própria história da Clarice aparece nos textos.

NOTA: Apesar de "Felicidade Clandestina" estar há 4 anos na lista, esses contos são "novos", então eles ainda podem ser muito explorados. Já questões gerais sobre Clarice Lispector como um todo já foram muito abordadas nas provas anteriores.

Morte e Vida Severina

- Distinguir TODAS as metáforas presentes no texto, como o significado de "ave-bala", questão da segunda fase do ano passado (acesse a quinta dica e leia mais sobre ela).

- Identificar a história/cultura do sertão no enredo, apontado os elementos no texto que abordam essa temática;

- Entender a luta do sertanejo e as críticas sociais presente no texto. ( CUIDADO, O OBJETIVO DE JOÃO CABRAL DE MELO NETO NÃO ERA FAZER UMA DENÚNCIA, ISSO FOI CONSEQUÊNCIA).

- Análise do título:

* O ciclo natural é ir da vida para a morte, Severino sai da Morte (interior do sertão) e vai para a Vida (litoral);

* "Severina", no título, é um adjetivo que caracteriza apenas a Vida, pois se fosse para retomar a Morte também, deveria estar no plural e no masculino, visto que o adjetivo quando concorda com dois substantivos de gêneros diferentes deve estar no masculino e no plural, visto que é mais de um substantivo. Por que apenas a Vida é severina e não ambos, ou só a Morte?

- Reconhecer a mudança de classe da palavra Severina, que ora é substantivo e ora é adjetivo;

- Ele encontra a Vida no final?

- Relação entre o final com o presépio.

- Gênero lírico com enredo narrativo

NOTA: É uma obra nova, portanto, ainda há MUITO para ser explorada. Por ser lírico, há muitos elementos subjetivos, então saiba ter esse olhar.

O Filho Eterno

- Relação conflituosa entre pai e filho;

- Diálogo com "O Holocausto brasileiro" (Documentário obrigatório para todos os brasileiros, sobretudo para os vestibulandos. Portanto, aproveite a oportunidade para assistir.

- Como Felipe transforma o pai;

- Dependência do pai em relação ao filho.

NOTA: Essa obra já foi muito contemplada em vestibulares anteriores e não há muito para explorar mais. Faça as questões antigas e estude as interdisciplinariedades que ela fornece.

O Santo e a Porca

- Crítica à usura (moral maior);

- Crítica às futilidades pelas quais nos apegamos ao longo da vida (moral menor) - Último trecho do livro;

- Saber com propriedade o enredo;

- Identificar o que cada personagem representa;

- Definir os elementos do gênero dramático.

NOTA: Essa obra também já foi muito explorada e não há muitas análises a serem feitas.

Quincas Borba

- Porque Quincas Borba se a história é sobre Rubião;

- Quem rubião representa;

- O que é humanistismo;

- Quando Rubião entendeu o humanitismo e porque;

- Porque Barbacena;

- O que representa o final, apenas ele e o cão;

- Reconhecer o que cada personagem representa, TODOS carregam sentido;

- Identificar o humor satírico de Machado de Assis.

NOTA: Assim como "Morte e Vida Severina", é uma obra nova na lista dos livros da UFU, portanto, há MUITO para ser explorado e dessa vez virá com mais profundidade. Atente-se, pois é uma leitura imprescindível e densa, portanto, se não iniciou sua leitura, comece HOJE!

Terra Sonâmbula

- Reconhecer o contexto histórico de Moçambique no momento do enredo;

- Identificar a guerra que constitui o pano de fundo do livro, caracterizando, inclusive, os grupos conflitantes;

- O que representa cada personagem (velho x novo);

- Construção de uma nova cultura e de uma nova história em um país destroçado pela guerra e como cada personagem contribui com esse processo;

- Porque a paisagem ao redor muda, mas eles continuam no mesmo lugar;

- O que representa o "Naparama";

- Qual a relação do título com o enredo.

NOTA: Apesar de já estar presente pelo terceiro ano consecutivo, essa obra ainda possui muitos detalhes a serem abordados, sobretudo em relação à discussão da cultura moçambicana em construção e da interdisciplinariedade com a História. A prova de Literatura da UFU faz MUITA menção à História, em diversas questões e essa relação está SEMPRE presente.

Destino Poesia

- Entender o conceito de poesia marginal;

- Saber sobre elementos estruturais como métrica e rima;

- Identificar os poemas de maior relevância;

- Relacionar os textos com o contexto histórico do Brasil;

- Análise da semântica de cada palavra utilizada nos poemas, elas foram escolhida a dedo!

NOTA: Há um documento elaborado por um professor de Literatura aqui de Uberlândia que pode te dar um direcionamento nesse estudo, Clique Aqui e leia o material. Como disse, é um conteúdo para te direcionar, portanto, não fique apenas nele! Essa obra também está pelo terceiro ano no vestibular da UFU, contudo, como são muitos poemas, ainda pode vir novidade e cobrando análises diferentes.

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Considerações Finais

Escreva todos esses tópicos em forma de questões e tente responder de forma DISSERTATIVA. Leve para seu professor corrigir e veja como você se sai. Aquelas que não conseguir responder é onde você deve aprofundar e buscar por respostas. Não tenha receio de também levantar essas questões durante sua aula de Literatura, elas podem ajudar toda a sala e também trazer novos olhares do seu professor.

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Anexos

Segue em anexo os livros que são de domínio público e, portanto, disponíveis na internet para download.

1. Metamorfose

2. Morte e Vida Severina (com versão em animação também disponível, para quem não quer ler)

3. Filho Eterno

4. O Santo e a Porca

5. Quincas Borba

6. Terra Sonâmbula

7. Felicidade Clandestina